第四十九章 间奏（1 / 2）

“欸欸欸，原来这任督二脉是奇经八脉中的两条，我还以为是额外的两条经脉呢？”

“对啊，我看小说上都是：哦，奇经八脉是一个级别的杂鱼，打通任督二脉又是另一个级别的高手，感情都是在糊弄人。”

“你们说是咏春比较厉害，还是去练太极，我听说真正的太极，可不是公园老爷爷那种慢吞吞的打法，上京大学那个特聘的杨开教授，据说是从小武当出来的，还是特案组的大高手，一手杀人太极，狠毒冷酷。”

“嗯，网上的大师说，内家拳手黑心狠，外家拳张扬霸道，横练功刚烈极端，各自有不同的特点。”

“嘁！练什么国术武功，要练就去练玄门道法，修仙！那可是能长生不老。”

“你这就不懂了，武道仙道并没有上下之分，仙道可以长生不老，武道修炼到极致，照样可以金身不坏。”

教室里喧嚣不止，学生们热忱讨论着，连老师进来了都没有察觉到。

“看来大家还挺兴奋的，这都过去半个月了，怎么还不消停。”

周舟微微一笑，敲了敲黑板，温和地提醒自己的学生。

“大家坐回原位，李真，把你的人体经脉示意图收起来，这是语文课，不是生物课。”

被点到名字的李真讪讪一笑，不好意思的摸着脑袋，连忙把图纸叠起来塞进桌肚。

“老师，这怎么可能消停呐，那可是修仙啊，活生生的就在眼前。”

一个男学生趴在桌子上，懒洋洋道。

“连咱们国家都承认武功和道法的存在，那些门派都出来招生了，读书还有什么用，干脆退学去拜师吧。”

“对啊对啊，我也这么想，可是我爸那人太顽固了，不答应让我退学，否则我早就跑去拜师练武了。”

周舟闻言，轻轻一笑，眼中露出几分调侃：“你们真的觉得，练武或者修道很容易吗？如果这么容易，大半个月来，早就出现很多修炼有成的例子。”

“那又怎么样，这很正常啊，总不可能一下子就练出效果。”

有学生反驳。

周舟又道：“那你怎么肯定他们是没练出效果，而不是练不出效果？”

呃！

那个学生被膈住了。

周舟慢悠悠道：“现实不是小说，不可能放一本秘籍在你面前，拿起来就能修炼，你要是连字都不会看，别说修仙，练个铁砂掌都练不会。”

“老师你开什么玩笑，不识字？我们都上高一了，还有什么字看不懂。”

“不，我可没有说谎话喔，不行你们可以试试看。”

周舟拿起粉笔，转身在黑板上唰唰唰写起来，讲台下的学生初时还不以为意，第一个字写完，眼神开始变了，等周舟写完二十二个字，教室里大部分学生脸都绿了。

只见黑板上铁画银钩，字体端正写着：觌氅、餮鼗、曩磲、蕤颥、鳎鹕、鲦鲻、我是、傻逼、耱貊、曱鍪、籴耋、瓞耵。

周舟满脸春风：“来来来，不准查手机，谁能读出这七个字，我就算他有理。”

整个教室寂静无声。

“怎么？都不说话？是不是除了我是傻逼什么都不会读？”

周舟叉着腰，一脸戏谑。

“老师你这是故意为难我们，那些秘籍怎么可能会用这些偏僻字。”

“就是就是，再说了，就算看不懂，现在网络这么发达，也可以上网查啊。”

学生们忍不住吐槽叫冤。

“会不会用偏僻字，我不知道，但知识与文化是很重要的。你们以为语文课无非是背古诗背课文，这很正常。但在我的认识中，这门课是教导大家如何运用自己的知识，来解读一篇篇优秀的古诗、古文、现代文，提取其中的精髓部分，比如中心思想或者文章核心，这些经常被人认为是‘过度解读’，引起许多争议。”

周舟敛起坏笑，一脸认真的开始忽悠学生。

“但这种解读的思路，其实是可以泛用在任何事物上面，包括所谓的学习秘籍，要是文学理解能力优秀，知识底蕴深厚，学起武功秘籍什么的，自然也会比普通人强大许多。”

“小说中不也有这样的例子吗？状元黄裳研读天下道学之术，集成《万寿道藏》，结果无师自通，悟得了武功中的高深道理，修习内功外功，竟成为一位武功大高手。为什么别人看道藏，看不出东西，黄裳看道藏，看出了一个天下第一？这是因为黄裳的名字还有一个前缀‘状元’啊！他是把经义读透了，有了自己的理解能力，再看道家经典时，就能飞快总结出其中的精粹，通晓至理。”

“这就是多学习多积累的道理啊。”

整个教室的学生满脸懵逼。

还有这种操作？

学生们内心开始动摇，隐约信了几分。

见学生们被忽悠住，周舟暗暗发笑。

“怎么样？我这么说，会不会让你们多一点上课的动力？”

“老师我错了。”“老师快带上课吧！”

“都别划水了，赶紧上课，我也要读成状元，要是考到上京大学，直接报名仙武学院。”

“对，我也要...”

周舟对学生平时保持和善，上课态度严格，该放松的时候，不装严肃，该认真学习的时候，毫不懈怠，正处于性格张扬时期的年轻学生们，很吃周舟这一套，自然也很容易认可周舟。

下课回到办公室，还没进门，就听到很多老师在吐苦水。

他们的学生都不听话啊！

一个个拿着手机或者网上打印的秘籍，在教室里讨论，管都管不过来。

周舟推门而进，就有一个女老师看过来。

“宋老师你回来啦。”

“嗯，唐老师好，你也上课回来了？”