第二十五章 大数据高考（1 / 2）

第二天上学，涂飞一早就到了学校。

没有先去教室，而是直接去了高三年级教研组办公室，今天他要来学马爸爸给老师们讲讲互联网时代的大数据教学，中老年人，也要与时俱进嘛！

现在还没有上课，推开门，办公室里已经坐满了老师。

涂飞陪着笑，点头打着招呼，“老师们好。”

看到是涂飞进来了，老师们都同时眼睛亮一亮，没办法，实在是那天这个学生给他们的震撼太大了，班主任吴老师忍不住调侃道：“哟，我们的状元种子来了啊。”

“嘿嘿，承让承让。”涂飞双手抱拳笑着跟各位老师摆谱，就跟一代宗师里的叶问一样，年轻的时候他是韦小宝……

“嚯，你倒是脸皮够厚的啊。”吴老师现在对涂飞怎么看怎么满意，故作严肃脸上又止不住的笑意，“涂飞，好几天没来学校了吧，功课有没有拉下啊，就算天赋好也不能骄傲，待会儿拿一套试卷测试一下。”

“好嘞，待会儿啊，我去跟刘老师说个事。”涂飞嘻嘻笑着从办公室穿了过去，到了最里面教研组长的办公室前。

敲了敲门，涂飞出声道：“刘老师，我是涂飞，能进来吗？”

听到是涂飞，刘老师快速站了起来，走过来主动打开了门，“涂飞啊，快进来快进来。”

进了办公室，面对着刘老师笑得跟菊花似的一张脸，涂飞有些不自在，索性不再客气直接了当的说道：“刘老师，我想办一个学习小组，目的是为了帮助一些后进的同学在短时间内提高分数，想得到学校的允许。”

刘老师笑容缓缓的收了起来，“涂飞同学，你想帮助同学的心是好的，不过学习这种事情呢主要还是要靠自己，你就别浪费精力在那些后进的同学身上了。”

似乎是怕自己没说明白，刘老师又补充道：“你现在可是咱们学校的重点培养对象，只要你能把今年的全省状元给拿下，比多两个人考上大学什么的都要重要得多。”

涂飞皱了皱眉道：“老师，我帮助同学也是为了提高和巩固自己的学习的，这并不冲突。”

刘老师意识到自己的话可能让涂飞有些不舒服，毕竟这个年纪的孩子都是叛逆的，又重新露出了笑容，“哦，那你说说为什么想要搞这个学习小组。”

涂飞想了想，组织了一下语言，“嗯，我自己发明了一个学习机，我自己设定的程序，只要把题库加载进去，可以让同学们在身临其境的环境中学习，可以成倍的提高学习效率，所以我想在这最后的一个月里把这个东西分享出来，可以在极短的时间提高同学们的分数。”

“嗯？”刘老师以为自己听错了，“你是说能够在短时间内提高分数？”

“是的，肯定能提高，几十分没问题。”

果然，在涂飞拍胸脯之后，刘老师的表情迟疑了，要是真的像涂飞所说的那样，能够大面积的提高同学们的分数，那这可就诱惑大了！

毕竟升学率才是学校的根本啊！

想到这里，刘老师的表情顿时又和善了许多，问道：“涂飞，你真能确定有这么大的成效？”