第26章 童子要下凡（二）（2 / 2）

项菲点头赞叹然后将书双手还于老神仙，老神仙收好史册，转而对那叫相罗的娃娃说：“相罗，此去虽为正商道，须以立命为本，你待时机成熟便可去应身为人了，我将为你点亮七星阵护你周全”说罢，那娃娃幻作一股真气盘旋而下，自那葫芦里冒出来七个白亮白亮的星光也随之而下……

“老神仙，他们投胎转世以后还会记得在天上的事吗？他们真的都能完成自己的使命吗？”

“天人下到凡间大多数是有记忆的，他们经常会跟家人说自己是天上的童子，为何来到人间或者会哭闹说这里不好，要回自己的天宫等等，不过凭她怎么说，家人只当他说胡话笑笑便罢了！这些孩子因为在天界中的习性也会在凡间有所表现，以眼耳鼻舌身意来说则各有所好恶，比如眼见不得丑恶之人或事物，在婴儿时期看到好看的人就欣欣然，看到丑恶的人就会哇哇大哭；耳不能听惨叫，稍有吵闹便不喜欢，常用双手捂住耳朵；吃食喜好清淡的原汁原味，有时候他们会说'米面本来就很香为什么要调味料还要炒菜'，或者有些根本就不喜欢吃饭并对吃饭这件事很不理解，在家人的逼迫下吃上几口；说话会非常早，口齿伶俐，经常能一语惊人！身体会很柔软，不以恶手指人，喜好亲近自然，常常脚不登鞋，裸走奔跑；生来便自命不凡，清高傲慢，经常自以为是，在凡间通常会觉得他们情商不高，究其原因是在这天界里一切皆是顺乐完美的，根本不会产生不好的情绪，所以他们在凡间会因一个小问题而突然闹情绪，行为方面因为在天界所有人都是以意念沟通，直来直去谁也不必藏心思亦不必担心说了什么会令他人不悦，所以在凡间会觉得他们直来直去不会说话，总是得罪人而不自知！作为天人下到凡间须经历一些磨难才能令他们学会适应凡间的应身带来的不便！”

老神仙捋捋胡须说：“关于能否完成任务的这个问题，正是我要给你的任务，这些孩子虽天赋异禀，但是其父母经常会以自己的人生经验和社会的导向去教导孩子，教育行为不是刻板紧张就是太过放逸，有时候孩子的天赋表达期被其他事物替代，不然就是家长们盲目跟风根本不会考虑孩子有没有某方面的天赋，看见人家孩子表现优异也让自己孩子去学习，牡丹有牡丹之美，雏菊有雏菊之美，非逼着雏菊开成牡丹的样子，最终雏菊都忘了自己该怎么开了！所以你在人间设立一个机构，一是帮助家长们智慧选择培养方向，不要赔了时间花了钱财还害了孩子！二是帮助孩子们秉承自己的天赋长成最好的自己，为社会、为国家、为人类做出自己的贡献，三是在凡间寻找下凡的七位童子，协助他们走过低谷时期，点醒来他们到人间的意义，他们自会领悟使命，成为孝悌忠信礼义廉这七种能量的影响者，最终令凡人和天人共同努力成就天下太平，扬我天界神威，自然可以震慑阿修罗众的挑衅！”

“天哪！老神仙您刚说的都特别得有道理，但是这个任务太过艰巨，恐怕我不能完成这么伟大的使命啊，您还是另选他人吧！”

“此事不急于一时，这是一个百年计划，也不是你一人能够完成的，现在你的心中还缺乏力量，等你有了足够的愿力之时，自会有善神为你铺路搭桥的，你不必为此担忧！今日你知道便好，好了，时辰不早，你快些回去吧，此时回去应是正午时分了！”

项菲向老神仙颔首行礼，然后只觉得自己被拉扯着进入了一个来回活动的环形隧道中快速的穿梭着……

项菲睁开眼睛时，已是雨过天晴，阳光被树叶切割成钻石的样子，热闹的闪着金光，一道道光辉中暴露了尘埃的江山，那跑出视野的微尘是回去继承缺点了还是冰冷的身躯架不住这温暖的阳光，项菲的目光似乎跌倒在这金光的沼泽里，一个念头也不敢再动，突然被想象中的玫瑰刺痛了心弦，又奏响了纯洁的音符，手一紧，攥满了无力反抗的松针，低头时发现被一件陌生的纱衣温暖着，心头一热，天空都变蓝了，嘴角的微笑回应了那个善举的理由，在这随处洒满阴谋的倒刺中没有什么比浪子回头更有效率了，项菲捧起那泛着泪光的纱衣，将它披在肩头，兴奋的奔向了红尘……