第一千五百六十九章 讲课（2 / 2）

“我们的数学就是建立在这些规定基础上的，大家跟我念，1+1=2。”

一只油亮的猎狗，趴在讲台上，用爪子捏着石灰做的粉笔，在黑板上描着。

“1+1=2。”

孩子们懵懂地说着。

但也有几个小孩，眼神很机灵，似乎一下就明白了。

“大虎老师，1+1等于2，我早就知道了，我还知道1+4=5。”

“很好，不过你还是耐心听讲，老师讲的是道理，是逻辑，是思考的方法。抱歉，这个你们还听不懂，总之你们只要知道，以后想东西时，按照老师说的去想就行了。”猎犬继续说道。

数学的重要性，无与伦比。

赵涵自然明白这一点。

她要让孩子们彻底掌握它。

有了它，才能明白现代社会的秩序到底是怎么来的。

它是所有自然科学的基础，所有思维逻辑的基础。

有了它，自然科学才有发现的可能，才有研究的工具。

半年之后，最聪明的几个孩子，已经掌握了加减乘除。

对现实生活中的问题，什么时候用加法，什么时候用乘法，都是张口就来，让人欣慰无比。

最笨的几个孩子，3+5还经常做错。

然而让赵涵意想不到的是，最聪明的那几个孩子，很快就被家长偷偷带走了。

因为有县城里的商铺，花2两银子一月的高价聘请他们。

会加减乘除，对古人来说，绝对是很高端的知识，更别说里面还有乘法口诀表，还有那些简单分明的算式和符号。

古代做一个乘法，很麻烦的，要用算筹，摆来摆去。

猎犬拦住孩子们。

她教育对方，是想让他们当老师，然后教育更多人，然而他们却去赚钱，这叫什么事？

“神犬大人，我家里穷啊，我需要赚钱养家。”

这一句话，就让她破防了，只能放最聪明的那几个孩子走。

从此她在数学和语文外，又加上了一门最最重要的道德学。

“做人，要懂得感恩！”

“人人为我，我为人人，你们学到的东西，要将它扩散给更多的人，这样的话，才能真正改变这个社会。”

“你们学到的东西，要用来改变世界，不然的话，世界就会改变你们。”

有的孩子点头，有的孩子不屑一顾。

当然表面上，大家都是一样认真听讲。

私塾可是很贵的，绝大部分人都上不起。

现在还是神犬上课。

聪明人有自己的打算，只有愚笨的孩子，才将她的话听进去了。

当然也有真正的聪明孩子。

那就太少太少了。

“你们知道自己为什么会生下来受穷吗？”

赵涵在数学课之外，开始加入私货。

“因为命不好，我家里本来还有地，我爸爸下地干活，淋雨生病了，借了钱，最后只能卖地卖房，就变穷了。”

“因为我们没有生在老爷家。老爷家里的孩子什么都有，不用缴租，不用干活，生病了就有大夫治，再严重用什么真气一治就好了。”

“是啊，是啊，要是我生在老爷家就好了。”

孩子们用自己亲身的经历，说着一个又一个残酷的事实。

然而要从事实背后，提炼出来真相，就需要数学赋予的逻辑与头脑。

“不，你们之所以受穷，是因为人与人不平等。老爷们利用他掌握的土地和财富，迫使你们为奴，从你们身上榨取血汗。”猎犬义正辞严道。

“人与人是平等的，每个人都不应该从事妨害他人的活动来牟利。”

“只有为了公共利益和公共需要，才可以从个人身上无偿取得财物和劳力，用于支出。”

听着这前所未有，大逆不道的话，聪明的大孩子逃走了，愚笨的，还有懵懂的小孩子留下来了。

闻人升在一旁，边练功夫，边听赵涵上课。

他现在当然知道猎犬是谁了。

除去赵涵，家里哪还有人会干这事？

现在对方几乎复制了上个文明演化中，刘建的过程。

这让他挺欣慰的。

前世文明在这一世，屡屡发挥出作用。