第160章 图书馆项目（1 / 2）

会议室里洋溢着一种紧张而专注的氛围。

室内灯火通明，白板上的图案和文字清晰可见，几位团队成员围坐一桌，面前摊着一叠叠资料，正热烈地讨论着。

洛雪静静地坐在一旁，倾听着他们的对话。他们正在讨论图书馆项目的设计构思，每个人的脸上都充满了激情和专注。

“我觉得我们应该注重历史元素的融入，让图书馆不仅是一个借阅书籍的地方，更是一个文化的传承。”一位同事提出了自己的看法。

“没错，而且考虑到孩子们的需求，我们是不是可以在设计中加入一些互动元素，让他们更加喜欢这里？”另一个人补充道。

洛雪边听边记，她被他们的创意和热情所感染。她明白，这个项目不仅仅是一个建筑设计，更是一次文化的传承和普及。

随着讨论的深入，洛雪逐渐明白了团队的目标和愿景。他们希望通过这个项目，为社区带来一个集文化、教育、娱乐于一体的场所，让每个人都能在这里找到属于自己的故事。

洛雪不仅听到了图书馆项目的设计构思，更感受到了一种心灵的触动。她意识到，这次会议不仅仅是一个工作的场合，更是一个激发创意和灵感的地方。

随着团队成员们的讨论深入，洛雪开始思考自己的角色和定位。她明白，自己不仅仅是一个旁听者，更是一个参与者，一个可以为这个项目贡献力量的人。

她开始回忆起自己的成长经历，那些与建筑和设计结缘的日子。小时候，她常常被母亲带去看各种建筑和艺术品，听着她讲述关于建筑的故事和理念。渐渐地，她发现自己对于这个领域有着浓厚的兴趣和天赋。