第五章 神童伴读（1 / 2）

由于明君和名相有一定的互补性，所以只要君主长于军事，宰相不懂也没有关系，比如“汉初三杰”之首萧何（虽然能够慧眼识人，但史书中并无其参与军事决策的记载，刘邦夸奖他时也从没提到这一点，而诸葛亮至少练兵能力很强，野战水平也不差。）。但可惜宋代除了开国皇帝赵匡胤就没有一个懂军事的皇帝了。

如果是在和平年代，宰相即使在军事上才能平庸，也不容易被看出来，所以宋朝在和平时期还算是名臣辈出。可一旦外有强敌，宰相若不擅军事，国家就一定会出大问题，比如害怕武将拥兵自重而自毁长城，或是后勤效率低下而导致本来可以打赢的战争却被硬生生地拖死。

而且南宋还有一个怪现象，令这一问题更加严重，那就是像历史上宋孝宗这样的“明君”却反而不敢放权，这样一来就算有几百年一遇的奇才也无法尽展所长，反倒是高宗、宁宗这样的昏君，放权时几乎毫无怀疑，可他们眼光实在不咋地，大多所用非人，一样悲剧

不过，虽然南宋一百五十年中宰辅之才奇缺，但其间也出过一位数百年不遇的天才人物，即使是毛主席也曾赞其为“千古一人”。更为难能可贵的是，此人文武双全、军政全能，并且才德兼备、忠孝两全，某种意义上来看甚至比名垂青史的岳飞还要完美。

然而，此人孝顺过了头，在大宋南渡、国祚倾危之际，他居然还是一直在家尽孝，直到父母亡故并且三年守孝期满，他才出来参加科举。虽然在采石大战中他挽狂澜于既倒，拯救了大宋的国运，但那时他已经五十多岁了，等他当上宰相的时候他已经只剩七年寿命。

再加上宋孝宗虽然才德胜过他的养父，在大胆放权方面则明显不如，对其多加掣肘，最后这位奇才终究没能再建奇功，令当时读到这段历史的宋强扼腕不已。

现在赵旉既然重生成了南宋的储君，自然要想办法将其早点揪出来为国出力了。虽然那位奇才现在还未满二十岁，但他幼年便以聪慧闻名四川，是天下少有的神童，所以越早让其历练显然越是有利于他的成长，而且早点拉来也利于赵旉向其施加影响，免得日后深受儒家思想影响的他站到改革的对立面。

所以赵旉便让父亲赵构增加备选者的年龄范围，总算将虞允文这个二十岁的“老神童”包括在了里面，赵构随即下诏宣这些神童来建康见驾。

由于四川路途遥远，其他地方的神童大多更早抵达建康，最后一共来了三十六人，年龄从五岁到二十三岁不等。赵旉对他们进行了仔细的筛选，书读傻了的不要，只会死记硬背的不要，兴趣狭窄的不要，不好学的不要，已经成年却没什么办事能力的不要。

由于宋朝的早期教育重文轻理，不利于幼儿的智力发育，其中大多数人在赵旉看来已经没有多大潜力可挖，所以最后赵旉只留下了四个人。这四个人年纪都不超过十岁，而其中以五岁的詹会龙最为赵旉看重，因为背书（不是突击背诵）可以靠长时间的死记硬背，对对子却要考验一个人的急智。

詹会龙是太平县范岙村（位于今浙江温岭县内）人氏。别看他年纪小，在当地却已经颇有名气。“巍巍独立向江滨，四畔无人水作邻；绿鬓懒梳，千载鬃，朱颜不改万年春；雪为赋粉凭风敷，霞作胭脂仗日匀；莫道面前无宝镜，一轮明月照夫人。”就是这个娃娃的大作。

喜好文艺的赵构对这个聪明可爱的孩子也非常喜欢，就命宦官（经过苗刘之乱，宫里目前只有不到三十个宦官，所以这个待遇其实相当高了）端来一盆水果给他吃，并出上联说：“一盂果子，赐五岁之神童。”