第一百五十章 欢欣鼓舞（1 / 2）

第一百五十章欢欣鼓舞

当郝轩威走上潜艇甲板的那一霎那，岸上顿时传来了雷鸣般的掌声，所有人都在这一时刻激动地欢呼了起来，两队高举着鲜花的南京女子学堂的美丽少女开始手摇着鲜花，朝郝轩威致敬，郝轩威站得笔直的身体这一时刻显得有些激动，他肃然向岸边的人群行了一个标准的军礼，眼中含着激动的泪珠望着这些父老乡亲们，威武挺拔的身姿在这一刻显得无比高大。

郝轩威已看到站在人群最前面的李天成，立即朝向他再次行了一个军礼，李天成回了一礼，挥手示意他让官兵们都走上甲板，接受检阅。

随后在人们热烈的欢呼声中，一个个精武雄壮的将士纷纷从潜艇内走了出来，站在甲板上列队向众人敬礼，鞭炮声，锣鼓声响彻了整片下关码头的天空，将士们沉浸在了欢呼的海洋之中，内心无比的激动和自豪。

一共四十五名将士全部在甲板上列队，排成两排向世人展示着他们无比骄傲的军威，欢呼声一浪高过一浪，下官码头周围围观的群众彻底沸腾了起来。

“太年轻了，他们竟然都如此年轻，振国军军官队伍从上到下几乎都是由年轻人组成的，这真是一支充满朝气的队伍。”英国少校不禁为振国军的官兵感到惊讶，一名年仅二十三岁的军官就担任了潜艇部队的指挥官，这在别国是十分罕见的。

大部分军队的将官都需要有长年服役经验的累积，才能慢慢晋升到一定的官职，但振国军却走了一条不寻常的道路，因为唐级潜艇已经是当经世界最为强大的潜艇，没有人有指挥它作战的经验，郝轩威等舰船指挥专业毕业的学生，一部分经验来源于平时的训练，大部队则来源于教学系统之中存在的大量潜艇实战的精典战例。

到现在为止，郝轩威都不明白教学系统中模拟出来的战例为什么看起来那么真实，其实那些模拟战例并非虚构出来的，而是活生生地发生在后世一战和二战等历次战争之中的经典战役，只是超级教育系统在给学生们提供教学录像时，将之称为虚构的教学影像，学生们都以为那些海战只不过是虚构出来的，却不知他们在后世是真实存在过的战争，有些还是真实的战地摄影师拍摄下来的镜头。

所以虽然振华毕业的学生年纪都很小，但实际上他们是接受了很多关于第一次世界大战到二战之间战例的教学实践，从这些战例之中，他们都总结出了很多的实战经验，包括对于一些还未出现的先进军舰的超前认识，教学之中，也出现了导弹这种超前的武器，但系统当然只是称它为未来可能出现的武器装备，但在振华的科研中心中，导弹项目也很快会上马，只不过是多项科研项目资金相冲突，电子技术基础薄弱，暂时还没有多余的资金和试验装置去开发而已。

让学生接受战例教育是十分重要的，这样他们可以了解到各种武器装备在实战中应用的效果如何，以及如何采用合适的战术去使用这些装备。比如一战之前，英国人认为机枪只是浪费子弹的玩意，所以曾经有一段时间内不是很重视发展，直到被德国人的机枪打残，士兵成片成片地倒在阵地上，造成重大人员伤亡，他们才醒悟过来，开始重视研发机枪用于实战。而潜艇的命运也是同样的，刚开始它出来时，被英国人认为是小国家用来偷袭的玩意，根本不值得拥有强大舰队的大英帝国去发展它，最后也是被德国人击沉了多艘大吨位的装甲巡洋舰，才真正认识到潜艇的重要性。

而振国军的将军们，早已从实战战例之中总结出了潜艇的重要性和具体战法、战术，所以他们虽然年轻，没有上过多少战场，但实际经验却也十分丰富，只不过是实战之中还会出现许多教学中无法遇到的状况，比如战士的心理状态，临战紧张情绪等，也只有在实战之中才能真实体验到，实战中有士兵因为紧张而操作失误的事情也经常存在。

在后世1982年的英国和阿根廷争夺马岛的战争中，阿根廷士兵就因为缺乏训练和战时紧张，导致将鱼雷发射的电极接反了，从而使得鱼雷根本无法命中目标，错失了击沉英国航母的机会，这种实战之中的失误也是经常存在的，所以经过战争洗礼的部队比那些由新兵组成的部队战斗力要强几倍也是正常的。

当所有潜艇官兵接受完了检阅之后，他们再次返回了潜艇内部，然后潜艇便开始在江岸上开动了马达，在江面来回巡航，向沿岸的群众展示其威武的姿态，再次迎来了人们热烈的欢呼声。