第五章 新的友谊（2 / 2）

这事还得从头说起，那天发完书后，老师又发了奖状，然后让大家上自习，又跟大家说老师要跟家长有一个家长会，这是六年级专门的家长会，如果家长没法过来，请没法过来的家长写好一张请假条，说明自己为什么不能来，让同学给带到学校来，家长会安排在放学后，家长基本都下班了，所以希望家长尽量来，而且又让孩子强调了这次家长会很重要，后来又说了实在来不了写了请假条的家长可以跟老师再约时间，也可以让老师安排家访。

当然下午就是班会了，老师首先表扬了上午帮他发书的班干部，之后又表扬了发完奖状的同学进行了表扬（好像全班都被他表扬了）。然后对于放学前的半节课时间同学们的表现做了点评，张小萌为代表的部分同学在看新书的内容，进行预习，齐税为代表的同学在给新书包书皮（开学时候因为都知道要发新书，所以学校门口有摆小摊卖书皮的，齐税同学把妈妈给的买零食的钱拿去买了书皮），还有一些性格过于活泼的就在互相窃窃私语，老师表扬了张小萌和齐税为代表的同学，也批评了窃窃私语的同学，但是表示不再追究他们上课讲话的行为，却再一次强调以后不论上课还是上自习，绝对能在不经过老师允许的情况下窃窃私语，有事情可以举手说给大家听。同学们表示一定会听老师的话，之后老师就发布了几条新的班规，要求同学们一定遵守，其中就有注意保持自己桌子周围的卫生什么的。

因为中午跟家长说好了，所以所有的家长都来参加家长会了，不是爸爸就是妈妈，也有几个是爷爷奶奶来的，齐妈妈来帮齐税开家长会可是为数不多，因为齐小妹上学后齐妈妈总是先去她那里，齐税表现的很懂事所以总是自己替妈妈听一听老师说的注意事项，而且老师基本没什么特别需要交代齐税的。老师这次并不像以前那样，让同学们离开好跟家长说真实情况，而是让学生也在教室，说起了情况。

老师首先说起的是五年来其他老师对学生的评价，因为人少，所以全部说了一遍，把每个同学的优点和缺点全部说完，要求家长们在家的时候尽量帮同学们改掉坏毛病，为什么现在拿出来专门说呢？是因为我们明年就要进行初中的入学考试，因为以前这个学校的升学率，学校进入全市前几名中学的学生基本都没有，而且这一届现在只有张小萌和齐税同学可能有希望。为什么这么说呢？因为期末考试题很简单测不出真实水平，但是每次考试都满分的张小萌和齐税同学可见基本功还是不错的，所以老师觉得她们两个进入第一初中的几率还是很大的。然后老师说起新的教师考核制度，其中一条就是要有学生进入好的小学（进的多了当然有奖励，除了钱，还有评职称，升职什么的都有更高的几率，这个老师就不说了），学校就会受到教育部门更多的关注和投资。但是学校现在面临的问题是，升学率太差，基本都是花钱借读在厂子所在村子的中学，就算将来初中毕业，考高中也只能考不太好的高中，毕竟从初中开始，不同学校的教学质量还是有很大差距的。学校一方面希望学生能够更多的考好进入好的初中，更是因为如果这种情况持续，也就是说万一张小萌和齐税都没有进入好的初中，学校的校长就会被调走，这个学校就可能面临解散（还记得么，刚开始介绍的时候就说只有校长是教育部派遣的，其他的都是厂里的职工）。而改变这个现状，并不能只落在这两个同学肩膀上，他更希望两个同学能够起好带头作用，让全班同学都能够把成绩提上去。当然，张小萌和齐税的妈妈立刻表态说一定会让孩子好好表现，起好带头作用什么的。其他家长也表示要好好监督孩子们的学习，不让他们整天只想着玩。老师的家长会基本获得了成功，最后老师表示，有一些学校还会考试英语，有能力的孩子也能好好学习一下（这里当然特指张小萌和齐税了）。

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张萌萌同学，你的名字出现在这里了，还记得只跟你同学了一年的让你有点讨厌的小朋友么？要说真的当时我没有被kickdown，你会不会觉得我很后知后觉呀，至少我是这么感觉的哦~