第02章：师徒之缘（1 / 2）

越是修为绝顶的大高手，就越是收徒极度的随意，根本就不会再看重什么……，所谓的资质！

原因很简单，这帮已经走到顶峰的大高手们，全都有极度的自信，不管是资质多么差劲的徒弟，到了他们的手中，皆可培养成为名动天下的绝顶高手。

因此，但凡是装哔挑徒弟的人，那都是没有真本事的。

毕竟徒弟自身的资质本来就已经很好，只要没有在教导的过程之中，出现什么太大的错误，那么，这些资质很好的徒弟，将来愣是不能成才的可能性，又到底是有多大呢？

如果这些资质很好的徒弟，将来愣是全部都成才了，那么，老师的本身的作用虽然不可否认，但是，所占全部成功因素的比重，又到底是有多大呢？

答案是，几乎就没有多少。

原因非常的简单，那个一直在学习的人，终究只是学生本人罢了，对于老师所传授的知识与道理，是否可以很好的理解与领悟，也终究只是学生本人而已。

如果不是如此的话，如果老师所传授的知识与道理，在讲过一遍之后，所有的学生，理解与领悟的程度，那就显然是必定一样多的，还有什么好学生……，与差学生的区别吗？

所以，资质好的学生，教起来必定就会简单轻松一些，而资质不太好的学生呢，教起来也必然是麻烦一些，疲惫一些的。

因此，如果害怕麻烦、厌恶疲惫，就只管像看守宝物一样的，去一直围绕在那些资质很好的学生身旁，而对那些资质有些差的学生，便弃如敝屣根本就不闻不问，那么，这样的老师，真的是尽到了自己，传道授业解惑之责任的……，良师益友吗？

能不能教好，和愿不愿意尽心，显然就是截然不同的两件事情。

将一个本就很天才的学生，理所当然的教导成才，这真的就是什么，非常值得感到骄傲的事情吗？

最好的老师，是那种已经将自己的教育水平，达到了有教无类，自信可以让所有的学生全部成才，令顽石都能微笑点头的绝世良师。

这种水平的老师，当然是非常少的，几乎一千年都不一定出现一个。

而比之这种级别的绝世良师，稍微的差一点儿，但绝对配称为老师的那些教育者，那些能够用一颗慈爱之心，平等对待自己所有的学生，尽到自己最大的努力，将所有称呼自己为老师的学生，都拼命教导成才的老师，天下其实还是有很多的。

也正是有这么多好老师的存在，社会才能不断的向前发展，老师这个份量很重的名称，在千百年来，才会一直都被一代代的学子所真心尊敬。

与这种第二等的老师相比，那些只会将所有的错误，都归结到学生的身上，带着自己一双有色的眼镜，区别对待所有学生的，显然就太不像话了。

要知道，误人子弟，耽误了人家学子一生的前途，这可是整个天下，最大的一种……，罪过之一呀！

因此，师徒之缘，当然也就是天下，最为重要的几种缘分之一。